開啟 App
跳到主要內容
IP : 216.73.216.145
會員登入
語系選單
繁體中文
简体中文
English
日文
韓文
全館分類
圖書分類
學科分類
商管‧財經
工作‧職場
文學‧小說
華文現代文學
中國古典文學
生活
園藝/寵物
圖文‧漫畫
漫畫
科普
綜合科普
人文
中國/臺灣歷史
文化研究
社科
教育學
親子‧童書
兒童繪本
教材
語言學習
嬰幼兒書
學齡前幼兒
兒童文學
知識類
理工農醫
心理學
農漁畜牧
向下捲動瀏覽更多
總類
普通類書;普通百科全書
哲學類
心理學
科學類
科學總論
應用科學類
農業
社會科學類
教育
禮俗
世界史地
亞洲史地
傳記
語言文學類
中國各種文學
東方文學
向下捲動瀏覽更多
主題書展
本館書架
閱讀專欄
IP:216.73.216.145
最新消息
全館分類
圖書分類
商管‧財經
文學‧小說
生活
圖文‧漫畫
科普
人文
社科
親子‧童書
理工農醫
學科分類
總類
哲學類
科學類
應用科學類
社會科學類
世界史地
語言文學類
主題書展
本館書架
閱讀專欄
切換以下語系
繁體中文
简体中文
English
日文
韓文
登入
進階/全文搜尋
首頁
社科
詳目頁
:::
我要寫評分/評論
0
人評分過此書
臺灣地區背景不利者社會流動影響因素及相關教育政策成效之研究
作者
:
國立教育資料館 (編)
;
王世英 (編)
;
鍾蔚起 (編)
;
陳麗珠 (編)
出版社
:
國立教育資料館
出版日期
:
2005/01/01
閱讀格式
:
PDF
書籍分類
:
學術書
;
社科
學科分類
:
社會科學類
ISBN
:
1009405019
朗讀功能
:
因版權限制,本書不支援朗讀功能
試閱
推薦採購
已收藏
收藏
追蹤
分享
選擇分享方式
購買此書
擁有此書的圖書館
搜尋館別
選擇單位類型或單位所在地區
選擇單位類型
:
不限類型
大學校院
技職校院
公司行號
高中職
國中小
醫療單位
公共圖書館
政府機構
其他
選擇單位所在地區
:
不限地區
其他
海外地區
台灣東部
台灣離島
台灣北部
台灣南部
台灣中部
所有文化部計次圖書館
確認
推薦本館採購書籍
您可以將喜歡的電子書推薦給圖書館,圖書館會參考讀者意見進行採購
讀者資料
圖書館
:
臺中市國中小
*
姓名
:
請輸入姓名
*
身分
:
請選擇
教師
大專院校學生
行政人員
其他
請選擇您的身分別
系所
:
請輸入系所
*
E-mail
:
※ 我們會寄送一份副本至您填寫的Email中
請輸入Email
電話
:
※ 電話格式為 區碼+電話號碼(ex. 0229235151)/ 手機格式為 0900111111
請輸入電話
*
請輸入驗證碼
:
驗證碼錯誤
更新驗證碼
送出
目錄
摘要
第一章 緒論
第一節 研究動機
第二節 研究目的
第三節 研究待答問題
第四節 名詞釋義
第二章 文獻分析
第一節 社會流動部分
第二節 補償教育
第三節 補償教育對社會流動之成效
第三章 研究方法
第一節 研究方法
第二節 研究樣本
第三節 研究工具
第四節 資料處理與分析
第五節 研究步驟
第六節 研究倫理
第四章 訪談分析
第一節 個人部分
第二節 家庭部分
第三節 空間霸權部分
第四節 對老師觀感部分
第五節 補償教育部分
第六節 文化創生的力量與其他思考
第五章 結論與建議
第一節 結論
第二節 建議
參考文獻
英文文獻
附錄
附錄一 蘭嶼地區之補償教育
附錄二 受訪者A之逐字稿
附錄三 第一次專家座談發言記錄
附錄四 第二次專家座談發言記錄
附錄五 訪談大綱
附錄六 訪談同意書
詳細資訊
國際計量
出版地
:
臺灣
語言
:
繁體中文
臺灣地區背景不利者社會流動影響因素及相關教育政策成效之研究
評分與評論
請登入後再留言與評分
看更多
相似主題
PDF
0
2005
安全小百科:兒童安全故事
PDF
0
2007
孩子!你很棒
PDF
0
2007
孩子!不可以
PDF
0
2007
完美的教養
PDF
0
2007
30篇人格發展故事:勇敢的小獅王
幫助
您好,請問需要甚麼幫助呢?
使用指南
借閱規則
使用教學
常見問題
下載書紐教育版
客服專線:0800-000-747
服務時間:週一至週五 AM 09:00~PM 06:00
聯絡我們
loading