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外語教學概論
作者
:
林壽華 (著)
出版社
:
書林出版有限公司
出版日期
:
2004/01/01
閱讀格式
:
PDF
書籍分類
:
人文
;
學術書
學科分類
:
語言文學類
ISBN
:
957586669X
朗讀功能
:
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目錄
序
第一章導論:語言與語言教學
1.0前言
1.1語言教學的歷史沿革
1.2專有名詞釋義
1.3結語
第二章語言能力純熟度概述
2.0前言
2.1聽力Listening
2.2說話Speaking
2.3閱讀Reading
2.4寫作Writing
2.5結語
第三章語言教學法
3.0前言
3.1傳統語言教學法
3.1.1文法翻譯法
3.1.2直接教學法
3.1.3聽說教學法
3.1.4認知教學法
3.2近代語言教學方法及模式
3.2.1諮詢學習/群體語言學習教學法
3.2.2全身回應法
3.2.3密集教學課程
3.2.4建議教程教學法
3.2.5同化模式教學
3.2.6功能/觀念性教程
3.2.7自然學習法
3.2.8語言純熟度教學
3.2.9監督模式教學
3.2.10了解教學法
3.2.11溝通實力教學
3.2.12潛移默化教學法
3.2.13發問教學法
3.3結語:其他教學法與未來展望
第四章學習型態概述
4.0前言
4.1學習型態的歷史沿革
4.2學習型態的定義
4.3學習型態的要素分析
4.3.1環境因素
4.3.2情緒因素
4.3.3社會因素
4.3.4生理因素
4.3.5心理因素
4.4結語
第五章科技時代的語言教學
5.0前言
5.1教學科技的發展沿革
5.2科技發展與教育變革
5.3電腦在教育上的應用
5.3.1電腦管理教學
5.3.2電腦輔助教學
5.3.3電腦輔助教學之評析:效益與限制
5.3.4電腦輔助教學之設計程序
5.3.5電腦輔助教學課程設計之教育基礎
5.3.6電腦輔助語言教學
5.3.7電腦輔助教學與程式語言
5.4結語
第六章語言測驗的理論與實務
6.0前言
6.1語言測驗的歷史發展
6.2語言測驗的理論基礎
6.2.1語言測驗的基本要件
6.2.2語言測驗的基本要求
6.3語言測驗的評量標準
6.3.1可信度
6.3.2有效性
6.3.3效益性
6.4語言測驗的建構程序
6.5語言測驗的類型
6.6語言測驗的實務
6.6.1以聽力為主的測驗
6.6.2以說話為主的測驗
6.6.3以閱讀為主的測驗
6.6.4以寫作為主的測驗
6.7標準化語言測驗簡介
6.7.1托福測驗(TOEFLTest)
6.7.2美國研究所入學測驗(GRETest)
6.7.3學業性向測驗(SAT)
6.7.4美國大專入學測驗(ACT)
6.8結語
詳細資訊
國際計量
出版地
:
臺灣
語言
:
繁體中文
外語教學概論
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